В Рязани школу-интернат №18 для глухих и слабослышащих детей настигла странная реорганизация?
Родители просят вмешаться в ситуацию губернатора Павла Малкова
В Рязани школу-интернат № 18 для глухих и слабослышащих детей планируют объединить со школой, в которой учатся дети с аутизмом. В рязанских СМИ приводятся мнения родителей.
«Две совершенно разные группы детей, которые никак не могут вместе находиться, будут объединены; да, говорят, что данное объединение носит временный характер, но даже если это на год, то как быть нашим детям?, – написала рязанка, у которой ребёнок учится в школе-интернате. – Детки слабослышащие и глухие — громкие и активные, по-своему проходят период социализации в обществе, а у деток с РАС (расстройство аутистического спектра. — РЕД.) свой мир и своя адаптация и социализация. Министерство утверждает, что данное решение принималось для комфорта детей, но о каком комфорте речь может идти?».
Официально власти ситуацию по объединению школ не прокомментировали, что ещё больше встревожило родителей.
В Телеграм-канале Новости Глухих.нет – GluxixNet появился пост с пометкой «Срочно!».
«Директора рязанской школы для глухих детей №18 принудили уйти? – говорится в сообщении.
В посте отмечается, что общеобразовательная школа № 18 в Рязани принимает глухих и слабослышащих детей с 1985 года. Это одна из старейших школ в России, где проводится полноценное обучение не слышащих детей с использованием русского жестового языка. Здесь многие педагоги владеют русским жестовым языком (РЖЯ), и это позволяет находить индивидуальный подход к каждому ученику.
«Однако школу настигла реорганизация. По информации от родителей, в школу №18 хотят в дальнейшем, кроме глухих, набирать слышащих детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Сейчас есть несколько детей с РАС, но их количество невелико, а в дальнейшем, по неофициальной информации, хотят значительно увеличить количество таких учеников, – говорится в сообщении. – Родители выступают против этого «новшества» и призывают не освобождать от должности директора Анну Черкасову. При этом представители регионального Минобразования поспешили объявить, что «директор уволилась по собственному желанию«.
«Анна Евгеньевна Черкасова работает с детьми с нарушением слуха более 20 лет, на посту директора школы – 15 лет. За это время она проявила себя как грамотный, квалифицированный специалист. На посту руководителя учреждения Черкасова А.Е. учитывает все аспекты и особенности работы с глухими и слабослышащими детьми, детьми с РАС и их родителями. Директор всегда готова выслушать и помочь в решении любых вопросов», – говорится в обращении родителей в адрес Министерства просвещения РФ.
Обращение с просьбой не мешать работе школы подано и губернатору Рязанской области Павлу Малкову.
Ситуацию контролирует Рязанское региональное отделение Всероссийского общества глухих, куда поступили жалобы глухих родителей на самоуправство местных чиновников в сфере образования. Председатель Рязанского РО ВОГ Елена Тимохина считает, что выход из сложившейся ситуации найти можно: вместо объединения обучающихся глухих детей с детьми с расстройством аутистического спектра, можно было бы прикрепить детские сады для глухих к школе №18, — тогда в одном месте будут находиться профессионалы, знающие, как работать с неслышащими детьми.
Добавим
Похожая ситуация произошла с московским Колледжем малого бизнеса №4, где в школьный корпус 2 к глухим и слабослышащим детям «добавили» слышащих детей с РАС. Педагоги и родители стали жаловаться на непростые взаимоотношения между детьми.
В начале 2024 года первый зампред Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин заявил, что закрывать/перепрофилировать коррекционные школы нужно только при согласии общего собрания родителей.
Фото из соцсети
