Минобрнауки обновило перечень вступительных испытаний для поступления в вузы в 2025 году
Основная цель нового приказа — обеспечить прием на все направления наиболее подготовленных и мотивированных абитуриентов
Минобрнауки РФ разработало новый перечень вступительных испытаний для поступления в вузы. Об этом сообщается в телеграм-канале ведомства. Соответствующий проект приказа опубликован на портале нормативных правовых актов.
В перечне сохраняется:
требование к абитуриенту предоставить результаты по трем ЕГЭ (в ряде случаев — по четырем);
право университета формировать окончательный перечень ЕГЭ по специальности;
обязательный для всех специальностей ЕГЭ по русскому языку.
Перечень вступительных испытаний теперь будет формироваться следующим образом: русский язык, профильный предмет из списка обязательных (вуз выбирает один предмет из рекомендованных перечнем предметов по специальности), один-два профильных предмета из оставшихся в списке (вуз может сделать этот выбор сам или предоставить его абитуриенту).
Напомним, ученики выпускных классов должны определиться с дисциплинами, по которым будут сдавать ЕГЭ до 1 февраля 2025 года. Университетам необходимо опубликовать перечень вступительных испытаний не позднее 20 января 2025 года.
«Основная цель нового приказа — обеспечить прием на все направления подготовки и специальности наиболее подготовленных и мотивированных абитуриентов. Ведь им предстоит в будущем решать задачи обеспечения технологического лидерства, экономического и социального развития нашей страны», — пояснил замминистра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев.
С 2023 года подать документы можно максимум в пять вузов и не более чем на пять направлений в каждом из них.
Глава Минобрнауки Валерий Фальков летом предлагал ввести со следующего года для абитуриентов, поступающих в педагогические вузы, обязательный ЕГЭ по профильному предмету. «Сегодня, к сожалению, педагогические вузы и факультеты, принимая абитуриентов на программы подготовки, например, учителей физики, химии, географии и других, могут не устанавливать ЕГЭ по соответствующим предметам», — отмечал он.
